S.A. 3: LAS FUERZAS

¿Qué es una FUERZA? 

¿Cuándo ejercemos o hacemos fuerza? 

¿Qué tipos de fuerza existen?

  

S.A. 3: EL PUNTO Y LA MAYÚSCULA.

¡¡¡RECUERDA!!! Al empezar a escribir y después de punto escribimos la siguiente palabra empezando con MAYÚSCULA. También si es un nombre propio.

Y al terminar de escribir una oración ponemos un punto, para separar esa oración de las siguientes.

 

Prueba hasta sacar un 10 en estas fichas...¡Seguro que lo consigues! 

 

Uso de la mayúscula y el punto, una ficha interactiva de Susanq
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El Punto y la letra Mayúscula, una ficha interactiva de Evelyn1111
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S.A. 3: LA COMA

Cuando al leer  vemos una coma ( , ) nos indica que tenemos que hacer una pequeña pausa. La coma ( , ) se escribe para separar las palabras de una enumeración,  y delante de la última se escribe una y. Por ejemplo: " Los colores que más me gustan son el amarillo, el verde, el azul, el naranja y el rojo".

Uso de la coma, una ficha interactiva de Aliciahm
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LOS COLORES: PRIMARIOS Y SECUNDARIOS, FRÍOS Y CÁLIDOS.

Los colores primarios son los colores que no se pueden obtener con la mezcla de otros colores, mezclándolo salen todos los demás colores. Los colores secundarios son los que salen de la mezcla de los colores primarios.¡¡Mira este vídeo!!

 

Los colores cálidos son los colores que transmiten sensación de calor, alegría, amor...  y los colores fríos son los colores que transmiten sensación de frío y tristeza. 

TRAJE REGIONAL DE ÁVILA

• Nombres de algunas prendas femeninas: gorro serrano, pañuelo, mantón, camisa o jubón, manteo con los picados (falda), enaguas, mandil.
• Nombres de algunas prendas masculinas: pantalón o calzón, camisa, fajin, chaleco, chaquetilla, capa

S.A 3: LA ENERGÍA, FUENTES DE ENERGÍA Y CONSUMO RESPONSABLE.

 

  

 

Las máquinas, una ficha interactiva de Clase1elsantiscal
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Las máquinas necesitan energía, una ficha interactiva de Patri2B
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S.A. 3: SUMAS DE NÚMEROS DE TRES CIFRAS.

Volvemos a recordar que para cualquier operación que hagamos es MUY IMPORTANTE COLOCAR BIEN LOS NÚMEROS:  unidades debajo de las unidades, decena con decenas y las centenas igual. Si tenemos cuidado, será más fácil no equivocarnos. 

Las sumas "con llevadas" ya siempre se hacen igual que como ya hemos aprendido, aunque los número tengan más cifras. 

Recuérdalo con el vídeo y practica.

Sumas llevando (tres cifras), an interactive worksheet by profe yolanda
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Coloca y calcula, an interactive worksheet by acolgal664
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S.A 3: FAMILIAS DE PALABRAS

Una FAMILIA DE PALABRAS está formada por las palabras derivadas de una palabra. Tienen en su nombre una parte común.

¡Mira! ¡Es muy fácil y divertido!

    

  

¡Ahora juega y practica!

 

 

Familas de palabras, una ficha interactiva de Pradillo_2
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Familias de palabras, una ficha interactiva de AaronGomez
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Familias de palabras, una ficha interactiva de Factotum19
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S.A 3: NOMBRES COMUNES Y PROPIOS

A ver...vamos a recordar...¿qué son los nombres o sustantivos?  Son las palabras que nombran las cosas, las personas, animales, plantas, emociones... Los nombres pueden agruparse de varias formas, pero hoy nosotros vamos a repasar los nombres COMUNES Y PROPIOS. Escucha  este vídeo y verás como lo recuerdas:

Todas las cosas que existen tienen un nombre. Si ese nombre lo diferencia de los demás, ese es un nombre propio, y se escribe con MAYÚSCULA.

¡Practica!

Nombres propios y comunes, una ficha interactiva de MtraKary
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S.A. 3: NÚMEROS PARES E IMPARES.

Un número PAR es cuando puedo hacer parejas con esa cantidad y no me sobra ninguno. Sin embargo, si hago parejas y me sobra uno, es que tengo un número IMPAR. 

Tengo un número par si hay 0, 2, 4, 6, 8 o un número que tiene esas unidades sueltas: 18, 436, 174... Los impares son el 1, 3, 5, 7, 9 y los que tienen ese números de unidades sueltas: 313, 79, 41...

Mira este vídeo. Te lo explican muy bien para que lo entiendas del todo.

     

En este juego, si es PAR señala "Verdadero", y si no lo es señala "Falso":

Pares e impares, una ficha interactiva de Alejandror
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S.A. 3: EL SONIDO

El SONIDO es una forma de energía que se produce cuando vibra un objeto. Los sonidos los percibimos con el sentido del oído, y los sonidos se distinguen unos de otros porque tienen distinto TONO (grave-agudo), INTENSIDAD (fuerte-débil), DURACIÓN (largo-corto) y TIMBRE (distinguimos lo que suena por él). 

Los sonidos desagradables se llaman RUIDO,  y cuando hay mucho ruido se dice que hay CONTAMINACIÓN ACÚSTICA.

Ya conoces muchas cosas del sonido porque lo has estudiado en la clase de música.

Con estos vídeos, juegos y fichas aprenderás más:

 

Mosaico. Cualidades del sonido ALTURA INTENSIDAD DURACIÓN, una ficha interactiva de Frankas2
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Cualidades del sonido, una ficha interactiva de Rolando0102
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S.A. 3: JUEGA CON NÚMEROS DE TRES CIFRAS Y EL VALOR POSICIONAL.

Practica con estos juegos lo que has aprendido hace ya unos días sobre los números de tres cifras (los que tienen CENTENAS, DECENAS Y UNIDADES).

S.A. 3: LA LUZ

 La LUZ es una forma de energía, y viaja muy deprisa. Sin la luz no podemos ver las cosas que están a nuestro alrededor.

La luz y los objetos, an interactive worksheet by Maday del Rocio Cevallos Conde
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Aprendemos a jugar al minibalonmano

S.A. 3: LA RECTA NUMÉRICA.

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EL OTOÑO

Llegó el otoño, y los árboles y plantas nos enseñan sus hojas con bonitos colores: rojo, amarillo, naranja, marrón.... Los días son más cortos y las noches más largas. Salen setas...¡y llueve mucho!

En este vídeo podéis escuchar un poquito de cómo Vivaldi, un gran compositor, se imaginó que sonaba el otoño. 

¡Nos gustan las canciones del otoño!

¡Empezamos la actividad de natación!

El próximo viernes 7 de noviembre, empieza el Plan Escolar de Natación para todos los alumn@s de 2º de primaria que promueve gratuitamente el Ayuntamiento.

Los alumn@s deberán llevar a la piscina obligatoriamente:

• Gorro de baño.
• Bañador.
• Chanclas.
• Toalla o albornoz.

S.A. 2: EDUCACIÓN VIAL

  

    

  

S.A. 2: LA POESÍA

Las poesías son textos escritos en líneas cortas, que se llaman versos. Los versos de una poesía se agrupan en estrofas.

Algunos versos terminan de forma parecida, tienen rima.

   

Las poesías y las canciones tienen muchas cosas en común, por eso algunas veces se pone música a las poesías para que los niños las aprendan fácilmente.

Aquí os dejo algunos videos de poesías infantiles muy conocidas a las que se ha puesto música para que podáis aprenderlas.

    

el gato garabato , an interactive worksheet by Pablo82
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Lía pinta dragones, an interactive worksheet by Adriana5
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S.A. 2: FIGURAS PLANAS, LADOS Y VÉRTICES.

¿Recuerdas lo que es un polígono? Es una figura plana cuyo borde es una línea poligonal cerrada. Cada uno de esos bordes se llama lado. El punto donde se juntan dos lados es el vértice.