Con este blog pretendemos ofrecer un espacio de información en la que los alumnos y las familias puedan acceder a más actividades, ver las fotos que hacemos en nuestro día a día, conocer lecturas de interés etc....
Una nueva aventura en la red de todos y para todos. Bienvenidos.
Reflexiona sobre esta preguntas que te proponemos sobre el enfado y la ira:
¿Qué sientes cuando te enfadas?
¿Cómo manifiestas que estás enfadado/a?
¿El enfado o la ira son emociones positivas o negativas?
¿Debes sentir enfado o ira algunas veces?
CUENTO: VAYA RABIETA
Mira que le pasa a Roberto cuando tiene una rabieta. ¿A ti también te pasa lo mismo?
CUENTO: TENGO UN VOLCÁN
Alba, a veces, siente que se despierta el volcán que tiene dentro. ¿Tú también lo tienes? ¿Siempre está dormido o algunas veces se despierta? ¿Y entonces que haces?
TÉCNICAS DE AUTOCONTROL DEL ENFADO Y LA IRA
LA TÉCNICA DEL SEMÁFORO
Te mostramos en qué consiste la técnica del semáforo para que puedas autocontrolar tu ira cuando te enfadas. Ten en cuenta los colores del semáforo y sigue los pasos relacionados con ellos, verás como logras controlar tus rabietas.
RULETA DE LA CALMA
En la ruleta de la calma puedes encontrar otras técnicas que también te servirán para controlar tus estados de ira o enfado, e incluso puedes incluir aquellos que a ti te ayuden a relajarte y calmarte.
Un ÁNGULO es el espacio que hay entre dos rectas que se cruzan. Según lo grande que sea ese espacio, los ángulos se dice que son RECTOS (como las esquinas de una hoja de papel, o el que forma una L ), AGUDOS (más pequeño o cerrado que el recto) u OBTUSOS (más grande o abierto que el recto).
Paxi en un personaje muy simpático que nos va a explicar qué es el sistema solar. Escucha con atención, verás qué de cosas recuerdas y cuantas nuevas puedes aprender.
En este otro vídeo, Paxi nos cuenta cómo gira la Tierra para que haya días y noches, y también cómo da vueltas alrededor del sol y se producen las estaciones del año.
Todos los días en el cole decimos los días de la semana, los meses del año, ponemos el número del día y el mes en el que estamos en nuestro calendario y repasamos las estaciones.
En el calendario podemos ver los días del año ordenados por meses y por semanas.
Para que te diviertas y repases, puedes ver estos vídeos:
Los refranes son textos breves que transmiten una enseñanza, y pueden tener rima.
Las personas mayores de nuestras familias...¡se saben un montón! Y seguro que tú, si piensas un poco, también recuerdas alguno. Por ejemplo: "En abril, aguas mil", "A quien buen árbol se arrima, buena sombra le cobija"...
Las onomatopeyas son palabras
que imitan sonidos o ruidos de personas, animales o cosas. Conocemos muchas: “Muuuuuuuuu”
es como decimos que hace la vaca. “Ring” es como decimos que suena un timbre,
“ja ja ja” suena cuando reímos, y “Ni-noo” es como decimos que suena una sirena
de un coche de policía. Todas esas palabras son onomatopeyas.
¡Las onomatopeyas son palabras muy divertidas! ¡Practica!
La ATMÓSFERA es una gran capa de aire que está alrededor de la Tierra. Se forma de gases, como el oxígeno y el vapor de agua. ¡Es muy necesaria para la vida!
En la atmósfera se producen FENÓMENOS METEOROLÓGICOS, como el viento o la lluvia.
Hoy recordamos y repasamos los SIGNOS DE INTERROGACIÓN, que son los que ponemos para escribir una PREGUNTA (¿ ?), y los SIGNOS DE EXCALAMACIÓN, que son los que ponemos para escribir una frase alegre, de susto, enfado, sorpresa...(¡ !).
Se colocan de la siguiente forma: el signo con el puntito arriba al principio, y el signo con el puntito abajo al final. Así el puntito ya hace de "punto" y señala el fin de la oración.
Por ejemplo, esta pregunta: ¿Crees que podrás recordarlo y practicarlo?
Elmetro es la unidad principal que utilizamos para medir las cosas grandes, como un coche, o el largo o ancho de nuestra clase. Para saber los metros que miden utilizamos una cinta métrica. Pero hay veces que un metro es muy grande para medir cosas más pequeñas, como un estuche o el teléfono móvil. Entonces usamos otra unidad de medida que es el centímetro. Para medir centímetros podemos usar una regla, como la que tenemos en el cole. En 1 metro hay 100 centímetros. Y para medir las distancias grandes que hay entre dos sitios que están lejos se usa el Kilómetro.
El agua es muy necesaria para la vida. Todos los seres vivos necesitan agua para poder vivir. La Tierra está cubierta de agua, y podemos encontrarla en forma sólida (el hielo o la nieve), líquida (como sale del grifo o como la bebemos de una botella), y gaseoso (las nubes o el vapor de agua que sale cuando hierve el agua).
Para pasar de un estado a otro, el agua se enfría o se calienta. El ciclo de agua es el recorrido del agua al enfriarse o calentarse. ¡El agua siempre está viajando!
El agua pura NO tiene color, ni sabor, ni olor.
Tenemos que cuidar el agua, no contaminarla ni malgastarla, porque es muy importante para la buena salud de nuestro planeta.
Ahora vamos a aprender a aproximar los números de tres cifras a la centena más cercana, y también a la decena más cercana. Ha sido algo difícil encontrar vídeos...pero ¡mira estos!:
"Redondear o aproximar a la decena" un número es decir de qué decena entera sin unidades sueltas (0-10-20-30-40-50-60-70-80-90-100) está más cerca, ha menos números.
Ya lo trabajamos el pasado curso, pero puedes recordarlo con este vídeo y practicando. ¡Ánimo! Y si sigues sin entenderlo, pregúntame y lo repasamos otra vez.
La parte sólida de la Tierra está formada por las rocas. Nosotros las llamamos "piedras". Las rocas están formadas por minerales, que son materiales sólidos que no tienen vida.
Un ejemplo de roca es el GRANITO. En Ávila hay mucho granito. Las murallas, muchas casas, iglesias y palacios están construidas con esa roca. El granito está formado por tres minerales, que se llaman: cuarzo, feldespato y mica.
Hay muchos minerales distintos, de distintos colores, dureza, brillo o texturas (lisos o rugosos). El oro, la plata, el diamante, el yeso, la pirita.....son ejemplos de minerales. Se utilizan para muchas cosas: para hacer joyas, para obtener metales o para la construcción y decoración.
Todos los seres vivos, incluidas las personas, dependemos de la naturaleza para poder vivir. Por eso es nuestro deber cuidar de ella....¿se te ocurre alguna idea para ayudar a cuidar nuestra planeta y la naturaleza que hay en ella?
En la naturaleza todos los seres vivos son importantes, porque dependen unos de otros.
La plantas producen su propio alimento (por eso se llaman PRODUCTORES), y los animales se alimentan de esas plantas o de otros animales (CONSUMIDORES). Esto se llama CADENA ALIMENTARIA.
También hay animales, como las abejas, que ayudan a que nazcan nuevas plantas, y las plantas a su vez, son el hogar y el refugio de muchos animales.
Los animales también tienen adaptado su cuerpo y sus hábitos y comportamiento al lugar donde viven, como todos los seres vivos. Así pueden alimentarse, desplazarse, combatir las temperaturas y camuflarse de sus depredadores.
Es importante conocer las monedas y aprender cuánto vale cada una. La moneda principal en España, y en otros países de Europa es el EURO. Pero hay monedas que valen menos que el euro, y otras monedas y billetes que valen más de 1 euro.
Al principio es un poco de jaleo saber cuánto dinero vale una cosa o cuanto tengo, pero practicando lo vaa a aprender fenomenal.
Estas son las monedas y billetes de euro que existen: