"Redondear o aproximar a la decena" un número es decir de qué decena entera sin unidades sueltas (0-10-20-30-40-50-60-70-80-90-100) está más cerca, ha menos números.
Ya lo trabajamos el pasado curso, pero puedes recordarlo con este vídeo y practicando. ¡Ánimo! Y si sigues sin entenderlo, pregúntame y lo repasamos otra vez.
Cuando escribimos oraciones y no nos cabe entera la palabra en el mismo renglón, y tenemos que continuar en la línea de debajo, podemos "partir" esa palabra poniendo un guion. ¡Pero recuerda! NO PODEMOS PONER EL GUION SEPARANDO LAS LETRAS DE LA MISMA SÍLABA!
A continuación vas a poder escuchar la explicación y practicar. ¡Ánimo!
Las palabras ANTÓNIMAS son las palabras que significan lo contrario una de otra. Por ejemplo: ABRIR es lo contrario que CERRAR.
¿Es DIFÍCIL? ¡Noooo! ¡Es FÁCIL!
Mira los vídeos y practica.
Como seguro que recordáis del curso pasado, las palabras sinónimas son aquellas que tienen un significado igual o muy parecido. Por ejemplo, hablar y conversar son palabras sinónimas porque significan lo mismo. O Saltar y brincar...
En estos vídeos lo explican muy bien. Escucha los ejemplos con atención. Luego ya sabes que es muy divertido practicar con los juegos.¡ Prueba!
Recordamos cómo se comparaban los números y los signos de: "mayor que" > y "menor que" <.
Seguro que recuerdas lo que son las unidades (U) y las decenas (D). La palabra DECENA viene de "diez". Así que una decena son 10 unidades. 2 decenas son 20 unidades...¿y 3 decenas? ¿y 7 decenas? Seguro que sabes la respuesta.
De todas formas, puedes recordarlo y practicas con estos vídeos y juegos.
